Juridisk Dogmatisk Metode
Hvorfor juridisk metode?
Tal fra Ankestyrelsen viser, at der i 2024 var en omgørelsesprocent på 44,9 pct. (link). Årsagerne til omstødelserne skal findes både i formelle og materielle mangler.
Formelle regler er krav til den måde, myndigheden sagsbehandler på. Eksempler på formelle regler kan være:
-
Partshøring
-
Undersøgelsesprincippet (ulovbestemt)
-
Begrundelse
-
med flere.....
Uden overholdelse af disse regler vil en afgørelse i udgangspunkt ikke være gyldig, og borgeren vil ikke være bundet af den.​
Materielle regler er selve lovgrundlaget for at træffe afgørelsen - både de skrevne ord og de uskrevne grundsætninger. Eksempler kan være:
-
Serviceloven
-
Børneloven
-
lov om social pension
-
principper for saglig skønsudøvelse (magtfordrejningslæren)
-
med flere....
​​
Anvendelse af juridisk dogmatisk metode som værktøj i sagsbehandlingen kan sikre, at man får anvendt loven rigtigt og f.eks. argumenteret og oplyser korrekt i sin begrundelse til borgeren.
​
Læs nedenfor, hvordan vores 2 dages kursus i grove træk er skruet sammen for at klæde sagsbehandlere bedre på til at anvende deres i forvejen store viden på deres område, så omstødelsesprocenten kan sænkes.
Sådan er kurset opbygget.
Kurset vare i udgangspunkt 2 dage (ca. 15 timer). Nedenfor stående er en standard model, der tilpasses den enkelte deltagergruppe efter behov.
Introduktion med oplæg
Den juridiske dogmatiske metode model præsenteres og arbejdsmetoder til dens anvendelse introduceres.
Praksisnær øvelsesopgave
Deltagerne får en kort individuel case, der ligger inden for deres eget arbejdsområde. De prøver at anvende metoden ved at sortere i informationer og udvælge noget lovgrundlag. Efterfølgende dialog om løsningen med fokus på de skriftlige formuleringer.
Oplæg
Introduktion til forvaltningslovens materielle krav til sagsbehandlingen.
Praksisnær øvelsesopgave
En caseopgave. Der arbejdes med samme case eller en ny for at sikre, at der er taget højde for de forvaltningsretlige krav, der stilles til sagsbehandlingen. Der arbejdes videre med skriftligheden.
Oplæg
Introduktion til forvaltningslovens formelle anvendelse med fokus på det saglige skøn (magtfordrejningslæren).
Praksisnær øvelsesopgave
Endnu et casestudie Deltagerene skal nu anvende deres egen viden inden for deres felt til at løse en problemstilling efter den juridiske dogmatiske metode model. Instruktørens rolle vil primært være som facilitator, så læringen i høj grad opstår ved vidensdeling om den relevante speciallovgivning. Instruktøren vil i sin faciliterende rolle holde fokus på metode anvendelsen og de forvaltningsretlige regler og principper.
Bonus opgave
Et AI eksperiment - kan vi få robotter til at erstatte sagsbehandlere?? Hvad er fald grupperne og hvad skal vi være opmærksomme på ved brug af AI. Er der noget vi kan bruge AI til?
Opsamling
En fælles samtale om det lærte. Hvad kan deltagerne tage med fra kurset, og hvordan kan de se det anvendt i deres hverdag.